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中國僑網(wǎng)消息：據(jù)加拿大《環(huán)球華報》報道,，隨著中國的崛起,，在崇尚多元文化的加拿大,，熱衷學習中文的人士越來越多,，并且這鼓中文風如今已悄然吹進加拿大的公立學校,。近日,，溫哥華一個家長組織向列治文學校局提案,，建議從明年9月起開設中文教學班，幼兒園和1,、2年級小學生上課全部使用普通話教學,，以后逐年增加英文所占比例，到12年級,，從全中文教學過渡到全英文教學,。這一提案，在列治文學校局以及家長當中蕩起漣漪,，也引發(fā)人們對加拿大中文教育發(fā)展如何才是適度的思考,。
家長要求全中文教學
6月29日晚上，溫哥華列治文市學校局教育委員會舉行例行會議,。不過,，當晚的會議卻有一項特別的議題，就是安排一個家長組織提交他們有關在公校開設中文教學班的建議書,，并向?qū)W校局進行介紹,。
當晚出席會議的4位家長來自“支持卑詩省學校普通話課程”(Mandarin for BC Schools)組織的列治文委員會。他們要求增設的課程名為“普通話漸進式課程”(Mandarin Immersion),。
該委員會建議列治文學校局仿照“法語漸進式課程”(French Immersion)的方式,，從幼兒園開始引入中文普通話教學。其中,，幼兒園至2年級,，上課全部使用普通話；3到7年級,，每日一小時英文,；8到10年級50%使用英文；11年級英文比重增加到75%,；12年級則全部使用英文教學。全市所有小學生均有資格報讀該課程,，參與的學生也可同時選修校內(nèi)提供的其他語言課程,。
他們預計,，簡繁體字的選擇將會引發(fā)爭議，因此建議在主要運用簡體字的同時,，也教導學生認識繁體字,，以達到兼容并蓄的效果。
中文教學為提高競爭力
潘太太(Teresa Pan),，是“支持卑詩省學校普通話課程”列治文委員會主席,，也是中文教學課程三名最初倡議者之一。她本人是西人,，丈夫是加拿大出生的第四代華裔,，夫妻倆都不懂普通話�,！拔蚁壬m然能講幾句廣東話,，但也只是飲茶時叫點心的水平�,！迸颂f,。
潘氏夫婦育有三名子女，最小的14個月,，最大的也僅僅7歲,。夫妻倆希望孩子們學習第二語言，他們認為中文是最有價值的,�,！安簧侔兹撕驼f英語的父母都認同，普通話將是未來的語言,�,！迸颂硎荆胀ㄔ捠乾F(xiàn)今世界上最多人使用的語言,，隨著中國的進步發(fā)展,，中文將越來越重要。大溫地區(qū)是加國面對亞洲和中國的門戶,，掌握英文和普通話,，對未來個人和國家的發(fā)展都非常重要，將可以增強加拿大的國際競爭力,。
她說,，鑒于普通話是一門較難的語言，因此應該從小學開始普通話教學,，以便達到更好的效果,。
據(jù)悉，該委員會在列治文地區(qū)進行的一項網(wǎng)上調(diào)查，結果顯示,，在總共109個回復中,，有106個支持盡早開設普通話教育。其中更有3成的家長稱,，愿意為開展相關計劃捐款,。“我們是在今年初有這個想法,，開始時只有3名家長,，現(xiàn)在得到180位家長支持，許多都是非華裔家庭,�,！迸颂f道。
