江門日?qǐng)?bào)訊 (記者/林潤(rùn)開 通訊員/黃美嬌) 11月17日,，(江門)新會(huì)區(qū)民政局召開購(gòu)買社工服務(wù)簽約儀式暨項(xiàng)目督導(dǎo)培訓(xùn)會(huì),，與新會(huì)區(qū)幫民社工中心和蒲公英社工中心簽訂合約,，由這兩個(gè)社工中心分別承辦低保家庭社工幫扶項(xiàng)目和低保家庭未成年人社工幫扶項(xiàng)目,，從而啟動(dòng)了新一輪低保家庭社工幫扶項(xiàng)目,。記者了解到,，新一輪低保家庭社工幫扶項(xiàng)目服務(wù)范圍已經(jīng)從去年的4個(gè)鎮(zhèn)(街)擴(kuò)大為6個(gè)鎮(zhèn)(街),。

　　自2014年開始,，新會(huì)區(qū)首次啟動(dòng)了低保家庭社工幫扶項(xiàng)目,，通過(guò)購(gòu)買服務(wù),，由專業(yè)的社工機(jī)構(gòu)為新會(huì)區(qū)的低保家庭提供服務(wù)。2014年首先啟動(dòng)了“讓愛到家”低保家庭社工幫扶項(xiàng)目,，由幫民社工中心具體承辦,；2015年，區(qū)民政局又將服務(wù)對(duì)象進(jìn)一步精細(xì)化,，啟動(dòng)了名為“成長(zhǎng)護(hù)航計(jì)劃”的低保家庭未成年人社工幫扶項(xiàng)目,，由蒲公英社工中心具體承辦。經(jīng)過(guò)這兩年的運(yùn)營(yíng),，兩個(gè)低保家庭社工幫扶項(xiàng)目都取得了很好的效果,，共為新會(huì)區(qū)會(huì)城街道、崖門鎮(zhèn),、雙水鎮(zhèn),、羅坑鎮(zhèn)共2200戶低保家庭提供了專業(yè)的社工服務(wù),，并為所有的服務(wù)對(duì)象建立了檔案，提供了專業(yè)的低?；菝裾?。其間，社工還以個(gè)案的社工手法,，開設(shè)了172個(gè)重點(diǎn)個(gè)案幫扶,，幫助厭學(xué)的小桃重新走回校園；鏈接了公益院校讓家庭貧困的小峰免費(fèi)上大學(xué),；幫助殘疾人阿峰重新就業(yè)……

　　今年,，新會(huì)區(qū)民政局啟動(dòng)了新一輪低保家庭社工幫扶項(xiàng)目，并通過(guò)公開招投標(biāo)的方式招募專業(yè)社工團(tuán)隊(duì),，幫民社工中心和蒲公英社工中心憑借前期積累的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的社工服務(wù)能力再次中標(biāo),，具體由幫民社工中心承辦“讓愛到家”低保家庭社工幫扶項(xiàng)目，服務(wù)對(duì)象為會(huì)城街道,、崖門鎮(zhèn),、雙水鎮(zhèn)、羅坑鎮(zhèn)享受最低生活保障,，經(jīng)區(qū)民政局認(rèn)可的80戶高危家庭,，以及會(huì)城街道、司前鎮(zhèn),、大澤鎮(zhèn)享受最低生活保障的1210戶家庭,；由蒲公英社工中心承辦“成長(zhǎng)護(hù)航計(jì)劃”低保家庭未成年人社工幫扶項(xiàng)目，服務(wù)對(duì)象包括會(huì)城街道,、崖門鎮(zhèn)去年接受過(guò)該項(xiàng)目幫扶的559名未成年人,，并在此基礎(chǔ)上，新增376名服務(wù)對(duì)象,，也全是低保家庭未成年人,，來(lái)自會(huì)城街道、雙水鎮(zhèn)和羅坑鎮(zhèn),。記者了解到,，和去年相比，今年兩個(gè)項(xiàng)目的服務(wù)范圍從原先的4個(gè)鎮(zhèn)(街)擴(kuò)大到6個(gè)鎮(zhèn)(街),，而未來(lái)相關(guān)的服務(wù)可能會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大,。

　　11月17日，新會(huì)區(qū)民政局與幫忙社工中心和蒲公英社工中心正式簽約,，這也標(biāo)志著新會(huì)區(qū)新一輪低保家庭社工幫扶項(xiàng)目正式啟動(dòng),。為了確保項(xiàng)目實(shí)施的質(zhì)量，簽約當(dāng)天，還簽訂了項(xiàng)目督導(dǎo)評(píng)估社工服務(wù),，邀請(qǐng)香港理工大學(xué)應(yīng)用社會(huì)科學(xué)系,、香港浸會(huì)大學(xué)社會(huì)工作學(xué)實(shí)習(xí)教育教師李玉儀等專家，為兩個(gè)項(xiàng)目提供督導(dǎo),、評(píng)估服務(wù),，提升項(xiàng)目服務(wù)質(zhì)。

　　蒲公英社工中心總干事盧榮斌表示,，為做好項(xiàng)目,，他們將增加社工人員，增強(qiáng)社工力量,；并將深化“社工+義工”運(yùn)作模式,，并根據(jù)服務(wù)對(duì)象不同年齡階段的特點(diǎn)和需求，鏈接社會(huì)資源,，為服務(wù)對(duì)象提供教育,、人際關(guān)系等方面的幫扶。