第二課堂學(xué)非遺！東莞推動“非遺進校園”,，傳承發(fā)展傳統(tǒng)文化

　　南方網(wǎng)訊 (全媒體見習(xí)記者/劉遠忠 通訊員/余文詩 麥卓華)當(dāng)非遺技藝遇上小學(xué)生,，會是怎樣的一種體驗？

　　10月12日,，東莞市非遺項目莞城龍形拳,、莞城花燈制作技藝分別在莞城中心小學(xué)和莞城阮涌小學(xué)開啟本學(xué)期首堂課程教學(xué)。希望以第二課堂的形式,，提高青少年對非遺文化的認識,。

　　當(dāng)天，在莞城中心小學(xué),，莞城龍形拳傳承人簡應(yīng)球教授學(xué)生們一些基本招式和動作,。學(xué)生們跟著簡師傅學(xué)習(xí)如何出步、沖拳等,，雖然動作生疏,，但興趣濃厚，熱情高漲,。而在莞城阮涌小學(xué),，莞城花燈制作技藝傳承人王浩均則手把手教學(xué)生制作花燈的手藝，小朋友們學(xué)得津津有味,。

　　莞城阮涌小學(xué)副校長陳惠嬌表示,，莞城有著深厚歷史文化，希望通過這樣的課程設(shè)計,，充分利用莞城的非遺項目資源,，讓學(xué)生了解莞城的一些文化元素,。比如通過學(xué)習(xí)花燈技藝，可以加強對花燈傳承人背后工匠精神等傳統(tǒng)文化的認知和了解,。

　　據(jù)介紹,，作為該活動的推動機構(gòu)，莞城文化服務(wù)中心一直致力于宣傳和推廣非遺文化,，并積極與學(xué)校緊密合作,，共同推進“非遺進校園”項目。

　　本次“非遺進校園”項目由學(xué)校根據(jù)自己的實際需求,，對莞城文化服務(wù)中心提供的非遺項目課程進行“菜單式”選擇,，有針對性地將非遺項目引進學(xué)校。與以往短暫的體驗式活動不同,，本次“非遺進校園”項目,，將與學(xué)校第二課堂相結(jié)合，由非遺傳承人每周到學(xué)校對學(xué)生進行長期授課,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受非遺的獨特魅力,。

　　接下來，莞城文化服務(wù)中心將建立常態(tài)化機制,，繼續(xù)推進“非遺進校園”項目在其他學(xué)校開展，持續(xù)推廣非遺項目,，包括莞城花燈制作技藝,、莞城醒獅、莞城龍形拳,、古琴音樂(嶺南派),、莞城粵劇、東莞千角燈等,，推動非遺文化的宣傳推廣和傳承發(fā)展,。