古詩改讀音引熱議專家：不應(yīng)“一刀切”
“刷屏”網(wǎng)文列舉常見字讀音變化,，部分出現(xiàn)在教材和工具書中；專家表示對(duì)待讀音不應(yīng)“一刀切”

人教版語文課本2001年版二年級(jí)上冊(cè)中對(duì)“斜”注音為xié,。

　　受訪者供圖

　　“鄉(xiāng)音無改鬢毛衰,，‘衰’在詩中本讀cuī，教科書上的注音是shuāi,；遠(yuǎn)上寒山石徑斜,，‘斜’在詩中本讀xiá，教科書上的注音是斜xié,；一騎紅塵妃子笑,，‘騎’在詩中本讀jì，新版教科書上的注音是騎qí……”

　　近日,，一篇題為《請(qǐng)注意,，這些字詞的拼音被改了！》的網(wǎng)文列舉了教材和工具書中一些常見字的讀音變化并引發(fā)爭議,。就此多位專家表示,，隨著社會(huì)的發(fā)展，語言會(huì)有字音的變化,。公眾應(yīng)有一種開放的語言發(fā)展觀,。

　　18年前人教版課本

　　“衰”音已標(biāo)注為“shuāi”

　　除了古詩詞的讀音問題，《請(qǐng)注意,，這些字詞的拼音被改了,！》(簡稱《請(qǐng)注意》)還列舉了教材和工具書中一些常見字的讀音變化，如“說客”的“說”原來讀shuì,，但現(xiàn)在規(guī)定讀shuō,，另外還有說(shuō)服；“粳米”的“粳”原來讀jīng,，現(xiàn)在要讀gěng,；道別的時(shí)候經(jīng)常說的“拜拜”，《現(xiàn)代漢語詞典》第5版注音bài,，第6版增加注音bái,。

　　新京報(bào)記者注意到，《請(qǐng)注意》一文去年就曾出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò),，今年系“加工”后重新“炒紅”,。

　　安徽一所小學(xué)的章老師向記者展示了2001年版的人教版語文二年級(jí)(上冊(cè))課本，其中,，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰,，“衰”已標(biāo)注為“shuāi”，遠(yuǎn)上寒山石徑斜,，“斜”也已標(biāo)注為“xié”,。

　　“這是一則舊聞了”。教育部語言文字應(yīng)用研究所教授王暉告訴新京報(bào)記者,，隨著社會(huì)的發(fā)展,，語言會(huì)有字音的變化，對(duì)于這種變化公眾應(yīng)有一種開放,、動(dòng)態(tài),、辯證的語言發(fā)展觀。“語言的標(biāo)準(zhǔn)不同于其他標(biāo)準(zhǔn),，有時(shí)候說一不二,，有時(shí)候可一可二，不一定非要有唯一標(biāo)準(zhǔn),?！?/p>

　　教育部語言文字應(yīng)用研究所所長張世平表示，《請(qǐng)注意》一文里所列舉的讀音,，有的是道聽途說,，有的是從現(xiàn)代漢語、新華字典和教材中摘抄,，“反映了社會(huì)的使用現(xiàn)實(shí),，但并不能體現(xiàn)國家語言規(guī)范?！?/p>

　　國家規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)尚在修訂

　　專家稱教材改動(dòng)或?yàn)榉奖憷斫?/p>

　　“目前在語音方面有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”,，王暉介紹，其中《普通話異讀詞審音表》是國家的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),，但國家的審音標(biāo)準(zhǔn)涵蓋面有限,，生活中很多讀音超出范疇；其次是《現(xiàn)代漢語詞典》,，這是權(quán)威的學(xué)術(shù)規(guī)范,；另外就是教材，是使用領(lǐng)域的規(guī)范,?！爱?dāng)三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)中的一些規(guī)范發(fā)生變化時(shí)，公眾反應(yīng)就很明顯,?！?/p>

　　記者了解到，作為國家標(biāo)準(zhǔn)的《普通話異讀詞審音表》(簡稱《審音表》)2016年作出修訂,，現(xiàn)處于征求意見階段,，最終稿尚未公布。

　　記者在《審音表》征求意見稿中未發(fā)現(xiàn)對(duì)“衰”,、“斜”讀音的規(guī)定,，騎的讀音統(tǒng)讀為“qi”，但這一讀音早在 1985年的《審音表》中就做了統(tǒng)一,。不過,，《請(qǐng)注意》一文中提到的“說服”，“說”的注音新審訂為“shuo”,。

　　王暉認(rèn)為,，“鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”,，衰是讀“shuāi”還是“cuī”這牽扯到古音是否應(yīng)該保留，為了押韻可以讀 “cuī”,，為了語音清晰可以讀“shuāi”,，教材中對(duì)此改動(dòng)，可能是為了小學(xué)生方便理解,，但不一定非要按照這一理據(jù),。

　　他強(qiáng)調(diào),，對(duì)待這些讀音不要搞“一刀切”,。追究古雅，為了押韻讀古音,，不能說“shuāi”就錯(cuò),。同時(shí)，在教學(xué)中,、考試中,，教師也不應(yīng)告訴學(xué)生，這個(gè)讀音就對(duì),，那個(gè)就錯(cuò),，畢竟對(duì)此類讀音的考查并不體現(xiàn)學(xué)生的語言能力。

　　■ 追訪

　　語文老師：實(shí)際教學(xué)需向?qū)W生解釋清楚

　　昨日,，北京多名使用北師大版和人教版小學(xué)語文教材的學(xué)生家長向記者證實(shí),，其孩子教材中“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”的“斜”念xié，“鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”中“衰”念shuāi,?！耙或T紅塵妃子笑”中“騎”念qí。

　　順義區(qū)教育研究和教師研修中心特級(jí)教師劉德水介紹,，在教學(xué)方面,，課程標(biāo)準(zhǔn)要求推廣普通話，就要按照標(biāo)準(zhǔn)音來教,。對(duì)于文學(xué)作品來說,，從語言教學(xué)方面來看應(yīng)該讀“正音”，即國家規(guī)定的讀音,，但古詩產(chǎn)生于歷史進(jìn)程當(dāng)中,，按照今天的標(biāo)準(zhǔn)讀會(huì)不太押韻，容易破壞語言的和諧,，所以有人主張用“舊音”讀，這其實(shí)有一定道理,。

　　“實(shí)際教學(xué)中,，語文老師只要向?qū)W生解釋清楚就可以,，考試不會(huì)考這些內(nèi)容?！眲⒌滤f,，比如小學(xué)課本給古詩的注音為“正音”,，像“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”的“斜”，老師會(huì)向?qū)W生解釋詩歌講究語言美和音律和諧,，為了押韻“舊讀”會(huì)讀成xiá,，而今天語言發(fā)生變化就讀成xié,，一般學(xué)生都會(huì)理解,。

　　中關(guān)村四小語文老師王麗娟告訴記者,，自己教語文已有20多年，近年來確實(shí)出現(xiàn)了多個(gè)字音出現(xiàn)變化的情況,。

　　“比如五年級(jí)下學(xué)期課本中,，坐騎的‘騎’讀二聲‘qí’,，以前是讀四聲‘jì’的,。有時(shí)候家長會(huì)問老師,，為什么和自己小時(shí)候?qū)W的讀音不一樣了?！彼f,，這種讀音的改變通常不涉及語義變化,，針對(duì)這類情況,，老師在教學(xué)中會(huì)注意并說明,。

　　目前針對(duì)拼音,，語文課本明確的,，教師按照教材教，如果教材沒有明確,，語文教研組老師會(huì)查詢《現(xiàn)代漢語詞典》等資料,、探討或聯(lián)系區(qū)教研員，最終確定正確的讀音,。

　　不過王麗娟強(qiáng)調(diào),，目前教材和課外古詩書的個(gè)別讀音存在差異，往往給學(xué)生帶來困擾,，不知道哪個(gè)讀音是正確的,。比如小學(xué)生常常購買的《小學(xué)生必備古詩70首》等書籍，如果出版社不同,，個(gè)別字的讀音也有不同,。另外，校外機(jī)構(gòu)教的讀音也和校內(nèi)有所不同,，“比如有學(xué)生說,，課外班教的是給‘gěi’予，而校內(nèi)教的是給‘jǐ予”,。她建議,，校外讀物和課外班也應(yīng)該使用統(tǒng)一規(guī)范的讀音。

　　■ 釋疑

　　專家：教材讀音依據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》

　　教材中的讀音依據(jù)的是什么標(biāo)準(zhǔn),？“主要根據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》?！弊蛉障挛?，曾擔(dān)任中國社科院研究生院語言系和多所大學(xué)博士論文評(píng)閱人、答辯委員會(huì)委員,、主席的南開大學(xué)中文系教授馬慶株告訴新京報(bào)記者,，國務(wù)院在1956年發(fā)布了關(guān)于推廣普通話的指示,，其中提到讓中國社科院語言研究所來編寫一部《現(xiàn)代漢語詞典》,，目的是為了確定普通話的語音和詞匯規(guī)范。

　　馬慶株認(rèn)為,，就語音方面的國家規(guī)范而言，主要標(biāo)準(zhǔn)是國家語言文字工作委員會(huì)牽頭編寫的《審音表》,，但修訂后的《審音表》還未正式發(fā)布,，目前仍采用的是《普通話異讀詞審音表》(1985年),。而《現(xiàn)代漢語詞典》和《新華字典》這兩部字詞典也是權(quán)威的工具書,，基本體現(xiàn)了《審音表》的要求,。

　　在馬慶株看來,，民眾對(duì)讀音變化反應(yīng)這么大,，其實(shí)就是熟悉了原讀音不愿意改變,。他認(rèn)為,，讀音標(biāo)準(zhǔn)如《審音表》當(dāng)初制定時(shí)是由審音委員會(huì)專家集體研究決定的,，沒有太大的必要盡量不做修改?！澳苌賱?dòng)就少動(dòng),，一改的話所有字典詞典都得改,，社會(huì)成本是很大的。不改的話又有多大危害性,？比較一下利和弊哪個(gè)大,？”

　　時(shí)有古今，

　　地有南北,，

　　字有更革,，

　　音有轉(zhuǎn)移，

　　亦勢所必也,。

　　——【明】陳第《毛詩古音考》

　　釋義：時(shí)間上有古代和現(xiàn)代,，地理上有南有北，文字有修改和棄除,，讀音上有變化也是形勢必須經(jīng)過的。

　　本版采寫/新京報(bào)記者 王俊 沙璐 王洪春 張璐 實(shí)習(xí)生 王佳珺