“非海歸背景的父母更愿意讓孩子接受國際學(xué)校的教育,，在一定程度上反映了家長教育觀念的變化?！彼{(lán)皮書顯示,，在國際學(xué)校學(xué)生的家庭背景方面，父母均是海歸的占4.5%,，僅父親是海歸的占4.1%,，僅母親是海歸的占2.0%，父母均不是海歸的占89.4%,。

　　然而,，具體到出國留學(xué)意向所受影響的因素方面，學(xué)生自身的判斷力居于第一位,，占比70.7%,，家長的影響只占到53.3%。此外,，社會觀念的影響占30.9%,，同學(xué)和老師的影響占15.9%。

　　在選擇海外院校時最看重的因素方面,，國際學(xué)校學(xué)生的選擇標(biāo)準(zhǔn)兼顧了學(xué)校自身的實(shí)力和自身未來的發(fā)展機(jī)會,。他們最看重的兩項(xiàng)因素分別是“學(xué)校排名”和“專業(yè)排名”，占比均超過56%,，其次是“地理位置”和“就業(yè)市場前景”,，占比分別為36.4%和32.6%,。

　　在出國留學(xué)的專業(yè)選擇方面，商學(xué)類,、藝術(shù)類,、工程技術(shù)類位居前三位，分別占比23.7%,、15.8%,、10.1%，信息技術(shù)類,、語言類,、財經(jīng)類緊隨其后，占比在7%以上,，選擇人文社會科學(xué)類,、醫(yī)學(xué)類、法學(xué)類,、自然科學(xué)類的比例相對較低,。

　　藍(lán)皮書指出，國際學(xué)校需求旺盛,，長遠(yuǎn)來看有很大的發(fā)展空間,，但國際學(xué)校發(fā)展中暴露出來的問題也不容忽視，中國與全球化智庫由此提出以下建議：

　　首先,，進(jìn)一步完善政府對低齡留學(xué)人群的監(jiān)管與服務(wù),。我國留學(xué)低齡化的發(fā)展趨勢越發(fā)顯著，但當(dāng)前我國政府在留學(xué)生管理與服務(wù)方面仍以大學(xué)生及以上的留學(xué)人群為主,，對低齡留學(xué)人群的監(jiān)管與服務(wù)仍然處于空白狀態(tài),。這類留學(xué)群體年齡較小、對于社會的認(rèn)知度不高,、生活自理能力較差,、自我控制能力較弱等特征，導(dǎo)致各種問題和矛盾逐步顯現(xiàn),。因此,，政府有關(guān)部門有必要將低齡留學(xué)生納入管理和服務(wù)的主要范疇，為其構(gòu)建“安全網(wǎng)”,，降低留學(xué)風(fēng)險并維護(hù)國家名譽(yù)。

　　其次,，發(fā)揮國際學(xué)校聯(lián)系海內(nèi)外的優(yōu)勢,，增強(qiáng)服務(wù)學(xué)生的能力。國際學(xué)校有身處國內(nèi)的地理優(yōu)勢,，又有聯(lián)系留學(xué)生的便捷條件,，可以在將留學(xué)生送出去之后,，提供好的后續(xù)服務(wù)，積極為留學(xué)人員構(gòu)建與國內(nèi)溝通的固定渠道,，通過培訓(xùn)會,、聯(lián)誼活動、交流活動,、晚會等多種方式保持與留學(xué)生的溝通和跟蹤服務(wù),，使教學(xué)始終保持與留學(xué)生的需求同步，更好地為有意愿出國的學(xué)生提供針對性強(qiáng)的教學(xué)和服務(wù),。