華教人士:讓海外主流社會(huì)為華文教育開(kāi)一扇門(mén)
12月8日,,為期兩天的第三屆世界華文教育大會(huì)在北京閉幕,,國(guó)務(wù)院僑辦副主任任啟亮在閉幕式上表示,,大會(huì)達(dá)成了“抓住機(jī)遇,,推動(dòng)華文教育轉(zhuǎn)型升級(jí),,促進(jìn)華文教育向標(biāo)準(zhǔn)化,、正規(guī)化、專(zhuān)業(yè)化方向邁進(jìn)”的共識(shí),,為今后華文教育發(fā)展指明了方向,。中新社發(fā) 張勤 攝
中新社北京12月8日電 (記者 楊凱淇)“中澳政府部門(mén)之間簽訂的合作協(xié)議,等于為當(dāng)?shù)氐娜A文學(xué)校打開(kāi)了一扇門(mén)?!卑拇罄麃喼形慕逃龠M(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng),、豐華中文學(xué)校校長(zhǎng)許易8日在北京表示,得到住在國(guó)政府的支持與幫助,,對(duì)于海外華文教育發(fā)展非常重要,。
12月7日至8日,由國(guó)務(wù)院僑辦和中國(guó)海外交流協(xié)會(huì)主辦的第三屆世界華文教育大會(huì)在北京舉行,。會(huì)上,,代表們紛紛就如何發(fā)展與住在國(guó)政府關(guān)系,創(chuàng)造華文教育發(fā)展良好環(huán)境獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。
許易介紹說(shuō),,1998年,她在澳大利亞悉尼創(chuàng)辦了豐華中文學(xué)校,,最初只有十幾人,,發(fā)展到現(xiàn)在已經(jīng)擁有700多名學(xué)生,并成為州政府撥款的學(xué)校,?!捌鸪醍?dāng)?shù)刂髁魃鐣?huì)對(duì)華文學(xué)校知之甚少,后來(lái)我們打開(kāi)大門(mén),,邀請(qǐng)政府官員來(lái)學(xué)校參觀(guān),,讓他們了解華校在做什么,這里的學(xué)生在學(xué)習(xí)什么,?!?/p>
令許易深感欣喜的是,很多官員到校參觀(guān)后,,都對(duì)華校的辦學(xué)成果很驚訝,、很贊賞。許易表示,,如今當(dāng)?shù)刂髁魃鐣?huì)對(duì)華文教育十分理解,,政府也愿意傾聽(tīng)華校的訴求并盡力提供協(xié)助。
為了讓華文教育有更好的發(fā)展環(huán)境,,2012年,,在許易的牽線(xiàn)搭橋下,中國(guó)國(guó)僑辦與新州政府正式簽署了合作協(xié)議,,在促成中澳文化交流,、華文教育與主流教育接軌方面邁出了嶄新一步。
“其實(shí)華文教育不只是中華民族的‘留根工程’,,對(duì)海外的主流社會(huì)來(lái)講,,我們也是在為他們培養(yǎng)雙語(yǔ),、雙文化的人才,是在為世界培養(yǎng)人才,?!痹S易說(shuō)。
馬來(lái)西亞留華同學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳志成也表示,,想要讓主流社會(huì)對(duì)華文教育認(rèn)可,,就一定要融入其中,跟主流社會(huì)交朋友,。
他坦言,,盡管馬來(lái)西亞已經(jīng)將華文教育列入國(guó)民教育體系,但在以前,,想要舉辦華文活動(dòng)并不容易,。為此,當(dāng)?shù)厝A教人士分批次邀請(qǐng)了各級(jí)政府的教育官員到中國(guó)訪(fǎng)問(wèn),,讓他們了解華文教育內(nèi)容,,了解中國(guó)學(xué)校的教學(xué)水平?!坝械墓賳T在聽(tīng)課時(shí)就現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)中國(guó)教師去馬來(lái)西亞講課,。”
“祖(籍)國(guó)與住在國(guó)友好,,海外華文教育才有大的發(fā)展空間,,維持這種友好關(guān)系,要靠我們?nèi)A僑華人去積極促進(jìn),?!蹦戏侨A文教育基金會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)沈少波說(shuō),除此之外,,華僑華人應(yīng)熱心住在國(guó)慈善公益事業(yè),,在當(dāng)?shù)亓粝铝肆己每诒?/p>
廣西華僑學(xué)校副校長(zhǎng)雷麗芳介紹說(shuō),從2009年開(kāi)始,,廣西華僑學(xué)校就開(kāi)始探索和海外主流政府合作開(kāi)展華文教育的方式,。如今,已先后與印尼,、泰國(guó)的政府部門(mén)或教育機(jī)構(gòu)確立了7個(gè)合作項(xiàng)目,,內(nèi)容不僅涵蓋華文師資交流培訓(xùn),還包括對(duì)當(dāng)?shù)卣賳T的培訓(xùn),,乃至對(duì)華僑華人學(xué)生進(jìn)行烹飪,、幼師等職業(yè)技術(shù)教育,為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)了一大批稀缺人才,?!拔覀兿Mㄟ^(guò)這些努力,促進(jìn)海外主流社會(huì)為華文教育營(yíng)造更加寬松的發(fā)展環(huán)境,?!?完)