中國僑網(wǎng)3月23日電 據(jù)馬來西亞《東方日報》報道,，馬來西亞華文理事會成立的歷史專家研究團,，針對備受爭議的小學(xué)五年級歷史課本內(nèi)容進行研究工作已經(jīng)完成,，并準備把報告和建議呈交教育總監(jiān),。

　　根據(jù)歷史專家研究團的報告,，他們在小學(xué)五年級歷史課本內(nèi)容,，共發(fā)現(xiàn)9處的內(nèi)容有誤(馬來文原課本),、中文翻譯需商榷之處19處,、中文語言或技術(shù)性問題共53處,，專家團因此針對這些問題提出了13項建議,。

　　歷史專家研究團5名成員，包括華社研究中心研究主任詹緣瑞,、隆雪華堂執(zhí)行長陳亞才,、南方大學(xué)學(xué)院學(xué)術(shù)研究處兼中文系主任安煥然博士、馬來西亞拉曼大學(xué)中華研究院中文系助理教張曉威和新紀元學(xué)院馬來西亞歷史研究中心主任廖文輝,。

　　從多元角度看待

　　大馬華文理事會主席唐威杰聯(lián)同歷史專家研究團5名成員,，日前召開記者會，公布研究報告和建議,。

　　陳亞才表示,，相較于小學(xué)四年級的歷史課本內(nèi)容的問題，五年級的歷史課本有明顯的進步了,。盡管如此,，專家團在審核課本的時候,，還是發(fā)現(xiàn)到很多問題，從歷史事實,、用詞到翻譯等都有,。

　　“我們(專家團)從多元的角度，看待這本課本,，而不是從華人的角度看歷史有多切實,。在處理歷史事實的問題，是站在歷史學(xué)的專業(yè)來處理問題,，而不是任何的政治訴求,。”

　　附上修訂建議

　　“我們(專家團),，指出問題,，也同時附上修訂和糾正的建議，所以我們不是把球又踢回給教育部或語文出版局,，而是針對歷史事實的錯誤,，翻譯的不妥當，甚至插圖的不妥當,，譬如天主教用到基督教的圖片,，我們都提供了具體的建議?！?/p>

　　他們希望當局能編出一本尊重歷史事實,，大馬人都能接受的歷史教科書,。

　　這份報告書,，專家團也準備了馬來文版本的報告，以便呈給教育總監(jiān),。

　　華理會相信,，他們所提出的報告，會獲得當局的關(guān)注,，因為他們過去的所提呈的報告,，獲得采納，如今的小學(xué)歷史課本內(nèi)容也有了很大的改進,。

　　他們也希望這份報告交了上去后,，能幫助降低小學(xué)六年級歷史課本犯下錯誤。