2004年，經(jīng)教育部批準(zhǔn),，國(guó)家漢辦正式啟動(dòng)“漢語(yǔ)教師志愿者”項(xiàng)目,，旨在積極推廣漢語(yǔ),，提高世界漢語(yǔ)教學(xué)水平，促進(jìn)漢語(yǔ)和中國(guó)文化在國(guó)外的傳播,，加深中國(guó)與世界各國(guó)的相互了解,，增進(jìn)世界各國(guó)人民間的友誼和交流。

　　每年海南師范大學(xué)與海南大學(xué)也都會(huì)選派“漢語(yǔ)教師志愿者”,，派赴國(guó)外擔(dān)任國(guó)際漢語(yǔ)教師,。那么，漢語(yǔ)教師志愿者是怎樣選拔的,，他們?cè)趪?guó)外教漢語(yǔ)發(fā)生了哪些故事呢,？

　　優(yōu)異者才能通過(guò)選拔

　　每年年初，國(guó)家漢辦會(huì)發(fā)布下半年的漢語(yǔ)教師志愿者報(bào)名通知,，在全國(guó)范圍內(nèi),，選派一定數(shù)量的志愿者，如2017年下半年預(yù)計(jì)選派2266人,，去國(guó)外孔子學(xué)院或者其它學(xué)校擔(dān)任漢語(yǔ)國(guó)際教師,。

　　據(jù)了解，漢語(yǔ)教師志愿者主要從本科以上應(yīng)屆畢業(yè)生、在讀研究生,、在職教師中選拔,。專業(yè)為漢語(yǔ)國(guó)際教育、具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、掌握赴任國(guó)語(yǔ)言者和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部?jī)?yōu)先,。

　　選拔的過(guò)程可謂過(guò)五關(guān)斬六將，學(xué)校先進(jìn)行預(yù)選,，有筆試也有面試,，面試除了中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)性考試外，還會(huì)加試英語(yǔ)口語(yǔ),。一般情況下,，選拔者的普通話需達(dá)到二級(jí)甲等水平；英語(yǔ)達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)以上水平,。

　　學(xué)校選拔通過(guò),，國(guó)家漢辦還會(huì)有一輪培訓(xùn)篩選，并最終確定是否入選及入選項(xiàng)目,。2014年1月,，海南大學(xué)人文傳播學(xué)院2010級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生李薈英，從報(bào)名考試,，到最終得知自己被調(diào)劑到老撾,，歷時(shí)整整八個(gè)月。她任教于老撾勐賽省的一所中老友誼學(xué)校,，是一家中老文雙語(yǔ)教學(xué)的私立小學(xué),，學(xué)生有一部分是華人的后代。

　　“這些學(xué)生都有一定的漢語(yǔ)基礎(chǔ),，一般情況下,，在菲律賓的華人到了第三代漢語(yǔ)才會(huì)差一點(diǎn)?！焙Ｄ洗髮W(xué)人文傳播學(xué)院2008級(jí)碩士研究生熊文軍曾任教于光啟中學(xué),，這所學(xué)校位于菲律賓首都馬尼拉，學(xué)校名字以中國(guó)明代著名科學(xué)家徐光啟的名字命名,，學(xué)生類型與李薈英任教的老撾學(xué)校也有一定的相似之處,。

　　“往大了說(shuō)，我們也算是代表國(guó)家,，傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化,。”在熊文軍看來(lái),，多數(shù)漢語(yǔ)教師志愿者在國(guó)外教學(xué)工作時(shí)，都懷著一種榮譽(yù)感與使命感，做的雖是小事,，但肩上的擔(dān)子卻很重,。因此，漢辦也往往會(huì)要求這些志愿者能夠具備較好的漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐能力,、外語(yǔ)溝通能力和跨文化交際能力,，具有中華才藝專長(zhǎng)，如書法,、國(guó)畫,、剪紙等。

　　一段特別的人生經(jīng)歷

　　李薈英稱在老撾教學(xué)條件艱苦,，但讓她受益匪淺,，傳承了中國(guó)文化、加深了兩國(guó)友誼,，自己也長(zhǎng)了見識(shí),。老撾項(xiàng)目結(jié)束后，李薈英又去了巴基斯坦佩特羅中學(xué),，至今仍擔(dān)任著漢語(yǔ)國(guó)際教師的工作,。

　　李薈英來(lái)之前，佩特羅中學(xué)僅有四名漢語(yǔ)教師,，有了她之后,，漢語(yǔ)教師的隊(duì)伍壯大了一些，他們會(huì)舉辦一些具有中國(guó)文化元素的活動(dòng),，比如父母節(jié)文化展,，舉辦中文獎(jiǎng)學(xué)金頒發(fā)儀式，讓當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生感受到了中華文化的魅力,。

　　“那些孩子們也很可愛,，每逢節(jié)假日，他們也會(huì)親手做一些當(dāng)?shù)靥厣Y物送給我們,?！毙芪能姇r(shí)常回憶這段經(jīng)歷,，雖然只有短短八個(gè)月的時(shí)間,，卻被他視為人生中最難忘的一段回憶?！胺坡少e的學(xué)校也鼓勵(lì)他們的老師學(xué)漢語(yǔ),，還跟我們一對(duì)一結(jié)成互助對(duì)子?！?/p>

　　“那段經(jīng)歷對(duì)我的意義還是蠻重大的,，教我學(xué)會(huì)了感恩,、珍惜、責(zé)任與關(guān)愛,?！标惸萱寒厴I(yè)于海南大學(xué)人文傳播學(xué)院2007級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)，也是該專業(yè)的第一屆畢業(yè)生,，現(xiàn)任教于貴州大學(xué),，繼續(xù)從事著對(duì)外漢語(yǔ)工作，教留學(xué)生漢語(yǔ),。2011年畢業(yè)后,，她被國(guó)家漢辦派到柬埔寨支教三年，前兩年從事漢語(yǔ)教學(xué)工作,，第三年專職做管理工作,。國(guó)外的漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)歷讓她懂得，要尊重理解不同的文化傳統(tǒng),?！斑@段經(jīng)歷讓我發(fā)展更加完善?！?徐晗溪)