1990年,，陳薇遠赴德國,，后進入斯圖加特大學擔任講師，并創(chuàng)辦斯圖加特漢語學校,。她還兼任斯圖加特中華文化協(xié)會會長,、全德中文學校聯(lián)合總會副會長等職，是德國巴符州僑領,。是什么成就了陳薇的“跨國教育夢”,？對此，陳薇的回答是“愛與堅持”,。

　　遠赴德國 夢想起航

　　陳薇和丈夫董明是重慶建筑學院77級的同學,。大學畢業(yè)后，陳薇成為后勤工程學院的一名教官,。董明則進入重慶大學任教,，之后赴德國攻讀博士并留德從事汽車研發(fā)工作。為了和丈夫團聚,，1990年,，陳薇遠赴重洋。一年后，他們4歲的兒子也到了德國,。

　　初到異國他鄉(xiāng)的陳薇發(fā)現(xiàn),，語言不通是一個大問題，必須首先學習德語,。為此,，工作一段時間后，陳薇又3次回到學?！俺潆姟?，每次差不多學習半年。憑著一股拼勁,，陳薇闖過了語言關,，最后如愿登上講臺，應聘為斯圖加特大學的中文講師,。

　　斯圖加特是德國四大工業(yè)城市之一,，當年這里的華人不多。由于找不到讓孩子系統(tǒng)學習中文的地方,，陳薇決定自己教兒子中文,，但幾年后問題凸顯：孩子在家學中文缺乏語言環(huán)境和學習動力，還缺乏與外界的接觸,?！盁o論走到哪里，漢語都是我們中國文化的根,?！闭怯捎谶@一最純粹的信念,，陳薇萌生了創(chuàng)辦中文班的想法,。1997年10月，陳薇在斯圖加特大學借了一間教室,，開辦了一個中文班,，這便是斯圖加特漢語學校的前身。開班第一年,，招收了13個學生,，其中包括陳薇的兒子。

　　堅持辦學 永不言棄

　　在異國籌辦一所中文學校,，面臨著諸多的問題和困難,。陳薇決定一開始就從規(guī)范化入手。漢語班只周六開課,，陳薇聘請了一位老師負責授課,，自己則專職管理，處理各種疑難問題。

　　最初中文班的13個孩子中,，最小5歲,，最大10歲。年齡懸殊大,，老師將學生分為兩個小班先后授課,。一年后，以中文班為基礎,，斯圖加特漢語學校發(fā)展為注冊登記的公益學校,。教學班也由一個發(fā)展為兩個、三個,。學校規(guī)模擴大了,，但陳薇也面臨最頭疼的問題——斯圖加特大學沒有辦法提供更多的教室。在與政府等多方協(xié)商后,，當?shù)匾凰鶎W校愿意周末借出教室,。同時，陳薇將全部心血傾注到漢語學校內(nèi)部管理,。多年來,，每個周末上課，她都準時到場,，親力親為處理各種辦學事務,。陳薇事業(yè)的背后，離不開丈夫的支持,。每到周末,，從事汽車研究工作的董明也會來到學校，默默地擔任學校的“勤雜工”,。

　　在陳薇的感召下,，漢語學校逐漸紅火起來，學生和老師人數(shù)翻了好幾番,。而且,，在她的帶動和影響下，當?shù)匾慌A人主動報名,，成為學校的義工,。如今，學校開設了分校,，除漢語班外,，還設有武術、中國繪畫,、舞蹈,、美術,、兒童合唱團、瑜伽等文化班,。2011年學校被國務院僑務辦公室授予“海外華文示范學?！狈Q號，2015年陳薇被推選為全德中文學校聯(lián)合總會副會長,。

　　巴符僑領 心系故鄉(xiāng)

　　2016年11月28日晚,，中國駐法蘭克福總領館舉辦“名譽領保聯(lián)絡員”續(xù)聘儀式,，總領事向25名受聘人員頒發(fā)了聘書,。陳薇便是受聘人員之一。借助中文學校平臺,，陳薇與許多學生家長建立了聯(lián)系,。快人快語,、辦事風風火火,、熱心公益的陳薇還成為斯圖加特所在的巴符州僑領之一，經(jīng)常參與主辦各類中德文化交流活動和商貿(mào)接洽,。

　　陳薇說,，離家越久，思鄉(xiāng)之情就越濃,?！拔覀儫釔圩约旱墓枢l(xiāng)，熱愛并認同自己的文化,，而漢語則是我們文化的根,。”她說,，一個人如果不學好自己的母語,，那么他不管在外面有多大的成就，都像一棵無根的草,，虛無縹緲存在于這個世界,。(戴 娟)