中國僑網11月28日電 據美國《僑報》報道，11月初,，“美國僑報第三屆青少年兒童中文寫作大賽”的征稿已經結束,，美國北卡州有來自兒童組、少兒組和少年組的23名學生,、24份作品參賽,，目前大賽已經進入審稿階段。

　　《僑報》記者采訪了兒童組參賽選手,、10歲毛喬伊(Joy Mao)的媽媽李敏女士,，分享女兒學習中文的心得。

　　美國《僑報》：毛喬伊是從什么時候開始學習中文的,，當時的中文水平怎么樣,？

　　李敏：喬伊四歲半時回北京上了一個月的幼兒園，回美后在這里的中文學校開始學習中文,。去北京之前基本不會說中文,，她是六個月時就送到英語環(huán)境的托兒所，英語應該算是第一語言,。

　　美國《僑報》：學習一段時間后比剛開始學習中文時變化大不大,？如果進步不大，您是怎樣引導孩子保持興趣,，繼續(xù)學習呢,？如果進步大，您覺得是什么原因促成的呢,？

　　李敏：平時都是在Champion Learning Academy學《中文》教材,，學習到第八，九冊,，打下了中文的基礎,。我們每年夏天都會回北京度暑假，前幾年基本就送到暑期托管班，和當地的小學生在一起,，中文會話能力提高很快,，現在在家都用中文交流，她也喜歡看中文電視,。暑假時英文讀物有限,，就看英文原版翻譯成中文的小說。

　　美國《僑報》：在美國生活華人的孩子一般在學校說英文,，回到家如果不是家長特別要求,，也是說英文，那毛喬伊在家里說英文多還是中文多,。如果說中文多,，您是怎么引導孩子多說中文的？

　　李敏：在家基本說中文,，沒有特別要求及引導,，就是自然而然的養(yǎng)成了說中文的習慣。

　　美國《僑報》：很多孩子都是周末去上中文學校,，但是一周一次的課對孩子學習好中文來說是遠遠不夠的，您平時有什么其它的方式方法來教孩子學習中文呢,？

　　李敏：之前是每周有五天在課后班學中文,，現在是一周上一次周末中文學校。感覺是平常用中文交流,，看中文電視時看中文字幕對理解中文和增加詞匯量非常有幫助,。

　　美國《僑報》：毛喬伊在學習中文過程中有沒有發(fā)生過讓您印象深刻的小故事？

　　李敏：今年十月份的某一天吃過晚飯,，她聽著歌,、坐在計算機前打字，過了一個小時,，給我看了她剛寫的一篇中文,，讓我很驚訝。文章中的對生活的感受和中文的水平讓我對她另眼相看了,。

　　美國《僑報》：毛喬伊在學習中文過程中您覺得遇到的最難的地方是什么,？

　　李敏： 她自己愿意做的事一般都不太抱怨，當然做課本中的作業(yè)有時不是太感興趣,。

　　美國《僑報》：毛喬伊喜歡用中文寫作嗎,？和他們的英文寫作相比，用中文對他們來說有什么難的地方,？

　　李敏： 她本身就很愛好寫作,，她說她喜歡寫出自己的感受和大家分享。英文寫起來會更加流暢自如,，她打字很快,，英文就直接打出來,，而中文漢語拼音輸入要選擇所用的字詞。

　　美國《僑報》：平時,，您是用什么方式來激勵/指導毛喬伊的寫作的,？

　　李敏：我沒有要求過她寫中文作文，也很少指導,，頂多就是指出個別的錯別字,。她寫就是她自己想寫，有感而發(fā),，不管是英文還是中文,。

　　美國《僑報》：在您看來，家長/老師應該怎么激發(fā)孩子們對中文寫作/學習的積極性,？有沒有什么絕招或者法寶,？

　　李敏：大量閱讀，目前的狀態(tài)下大都閱讀英文讀物,，喜歡讀于是就喜歡寫,。在中文掌握到一定的基礎上，就自然可以用中文寫作了,。

　　美國《僑報》：您對孩子們學中文還有什么其它感想或者感受及建議,？

　　李敏：我覺得任何語言都要從生活中學，聽說讀寫多方面接觸,，不要只拘泥于中文課本,。觀看中文電視對于孩子們理解中文有很大的幫助。在小學階段大量掌握字詞,，最好能達到閱讀水平,，就會對中文有興趣，就會自覺自愿的學習了,。