僑報:留學(xué)仍算鍍金,?中國社會教育價值取向變遷
中國僑網(wǎng)11月16日電 最近,,海歸變“海帶”的新聞成為時下又一個集中吐槽的話題,。美國僑報15日刊發(fā)評論稱,,留學(xué)是否仍是值得投資的“鍍金”方式?這一價值疑問也成了民眾始終解不開的心理疙瘩,。其實(shí),,公眾對海歸價值的現(xiàn)實(shí)衡量,折射出中國社會教育價值取向的變遷。
文章摘編如下:
費(fèi)盡千辛萬苦出國鍍金,,滿懷赤子之心回國發(fā)光,。長時間以來,在大多數(shù)人心中,,海歸就好像西行歸來的玄奘,,被塑造成取得真經(jīng)的社會精英。然而,,時代在變化,,“出國=鍍金”這一等式的兩端都發(fā)生了變化。
中國民眾的生活越來越富足,,資金門檻越來越低,;基礎(chǔ)教育水平不遜西方,智力門檻更是不復(fù)存在,;再加上,,本土高等教育不斷追趕世界先進(jìn)水平,發(fā)展鴻溝逐漸填平,,這些變化都促使留學(xué)回歸本來面目——僅是一種追求多元,、豐富人生的教育選項(xiàng),而非是一種代價高昂,、義無反顧的成功籌碼,。
事實(shí)上,如今很多海歸的留學(xué)觀已趨于理性,,但是“留學(xué)無用”的心里疙瘩卻似乎一直解不開,。每當(dāng)有人關(guān)注到海歸身份并沒帶來實(shí)質(zhì)性的物質(zhì)價值時,類似爭辯就會甚囂塵上,,“出國鍍金”這一過時觀念又成了衡量投入產(chǎn)出的價值公式,,困擾眾多海歸。
可以說,,公眾對海歸價值的現(xiàn)實(shí)衡量,,折射出中國社會教育價值取向的變遷。此前,,北大學(xué)子賣豬肉,、農(nóng)民工收入超過大學(xué)生等話題被炒作多年,所用標(biāo)準(zhǔn)跟如今評估海歸價值如出一轍,,就是錢,。不可否認(rèn),錢是衡量成功的最直觀標(biāo)準(zhǔn),,但把求學(xué)的目的局限在如何掙更多的錢,,這種觀念顯然輕薄了教育的價值,。
曾有海歸感慨:出國的真正價值,是在于這一路上會有不一樣的人,、風(fēng)景和感悟,,開拓了眼界,豐富了思想,,獨(dú)立了自己?,F(xiàn)代價值觀才能從深遠(yuǎn)處對中國發(fā)生影響。
無論對于個人還是社會,,留學(xué)的價值都不是單純用錢衡量的,。歸來時的物質(zhì)目標(biāo)越沉重,出發(fā)時的初心越容易被遺忘,。不論身處中外哪種教育體系,,簡單地以“薪”定成敗都是不妥的,人們都應(yīng)尊重教育多元價值,、長遠(yuǎn)價值,,從而在對理想和目標(biāo)的勇敢追求中實(shí)現(xiàn)自我價值。