美國僑報社論:追求公平,,不能帶來新的不公
中國僑網(wǎng)7月5日電 美國《僑報》7月5日發(fā)表題為《追求公平 不能帶來新的不公》的社論。文章指出,美國政府宣布撤銷24項“不必要,、過時,、不符合現(xiàn)行法律或其他不當理由”的現(xiàn)行的指導文件,,支持大學招生不考慮種族因素,,得到很多華人的強烈支持。但也有民權(quán)組織指責此舉是對平權(quán)法案的挑戰(zhàn)。社論指出,,追求公平的同時,,不能帶來新的不公。
文章摘編如下:
特朗普政府宣布撤銷24項現(xiàn)行的指導文件,,其中包括奧巴馬執(zhí)政時發(fā)布的大學招生應(yīng)考慮種族因素等文件,。司法部長稱這些文件“不必要、過時,、不符合現(xiàn)行法律或其他不當理由”,,這表明特朗普政府支持大學招生不考慮種族因素,得到很多華人的強烈支持,。特朗普的立場被認為很接近小布什總統(tǒng),,小布什總統(tǒng)當年主張學校招生中采取“種族中立”的原則。
特朗普的這一舉措令人想起在教育平權(quán)中著名的“費雪Vs德克薩斯大學”案,。白人學生費雪控告德克薩斯大學在招生中對其逆向歧視,。2016年,聯(lián)邦最高法院對此案以4:3的票數(shù),,裁決大學招生考慮種族因素不違憲,這在當時被認為是自由派的一大勝利,。當時起關(guān)鍵一票作用和撰寫意見書的安東·肯尼迪大法官,,上周剛剛宣布退休。顯然,,特朗普總統(tǒng)會提名保守派大法官,,這將使最高法院自由派和保守派的比例傾斜,將對未來“大學生平等錄取”組織對哈佛大學的訴訟和其他涉及教育平權(quán)的訴訟產(chǎn)生重大影響,。
一些民權(quán)組織強烈反對特朗普政府的這一舉措,,指責此舉是對平權(quán)法案的挑戰(zhàn)?!捌綑?quán)法案”(Affirmative action,,又譯“肯定性行動”法案),1965年由約翰遜總統(tǒng)數(shù)簽署,,旨在防止基于“種族,、膚色、性別,、宗教……等因素對少數(shù)族裔的歧視,。在教育方面,“平權(quán)法案”要求對公立大學和收到聯(lián)邦資助的私立大學,,在招生中要求向少數(shù)族裔傾斜,。
“平權(quán)法案”實行半個多世紀,有不少聲音要求要歷史地看待該法案。少數(shù)族裔在美國受到或明或暗的歧視是事實,,華人群體在成長中也得益于“平權(quán)法案”,,但是,如果以限制一個少數(shù)族裔來達到扶持另外的少數(shù)族裔,,那不是“平權(quán)法案”的初衷,。
根據(jù)“平等機會中心”( Center for Equal Opportunity)提供的研究數(shù)據(jù),哈佛等大學在招生中對亞裔存在隱形配額和天花板,。哈佛大學招生的亞裔在1993年創(chuàng)下高點21%之后下降,, 幾乎一直穩(wěn)定地維持在17%,只有當近年有民權(quán)組織對哈佛提起訴訟后,,哈佛才被迫提高亞裔的錄取率,,也在21%左右浮動。
值得一提的是加州的SCA5提案風波,,該提案旨在大學錄取時考慮種族因素,,如果提案通過,加州華人學生就會遭到如哈佛大學那樣對亞裔的限制,。SCA5提案遭到華人群體前所未有的抗議和反對,,最終被擱置。
“校園多元化”現(xiàn)在已成為某些大學在回應(yīng)對亞裔錄取歧視時的標配答案,,也和上世紀20-30年代哈佛對猶太人采取錄取限制的回答如出一轍,。美國是移民國家,多種族是現(xiàn)實存在,,但多元化應(yīng)該是基于一個整體概念,,不應(yīng)該只是針對某一領(lǐng)域。大學教育需要有學術(shù)特質(zhì),,就如NBA球隊需要有特定特質(zhì)一樣,,為什么沒有人要求NBA球隊多元化呢?
華人在美國百多年,,遭遇了其他種族所未有的歧視,, “排華法案”就是明證。華人在美國初期,,修鐵路挖礦開餐館洗衣店,,以堅韌不拔的毅力和辛勤勞動獲得生存,華人第二代第三代,,無不是通過刻苦學習辛勤工作,,才有今天的一定的經(jīng)濟和社會地位。 然而華人的努力卻在大學錄取中遭到逆向歧視,。開始說華人學生高分低能,,當華人學生在課外活動中迎頭趕上時,,又說華人學生性格特質(zhì)不夠好。如果在主觀色彩濃厚的關(guān)于性格特質(zhì)的評價上給某個族裔打上刻板烙印,,能說不是種族偏見或歧視嗎,?
當然,生活在美國社會,,我們期待是是族裔和諧,,互相促進,我們也不希望精英大學里都由單一族裔構(gòu)成,。我們只是希望,,解決問題要標本兼治。對于“代表性不足”的族裔,,應(yīng)該從改變他們的經(jīng)濟地位和基礎(chǔ)教育著手,,而不是在大學錄取中采用人為的隱形配額,降低學術(shù)標準,,并為此限制亞裔學生,,這是造成了新的不公平。(完)