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中國僑網(wǎng)消息：在輿論普遍認(rèn)為新加坡華文華語日漸式微的當(dāng)下，作為當(dāng)?shù)睾⒆蛹议L,、社會的一份子,，應(yīng)當(dāng)做些什么呢？新加坡《聯(lián)合早報(bào)》4月11日刊登文章,，指出孩子和華文親近與否,，很多時(shí)候取決于家長對華文秉持的態(tài)度。他們的言傳身教,、潛移默化,，對孩子的成長有著舉足輕重的作用。社會各界對華文的重視,，也有一定的推波助瀾作用,。
文章摘錄如下：
“13所小學(xué)華文教師聯(lián)手編寫的校本教材《18度空間》，獲小學(xué)生歡迎,�,！边@是《聯(lián)合早報(bào)》4月8日的新聞。同版還有“芽籠美以美小學(xué)改革華文教材,，‘心納華文’獲熱烈反應(yīng),。”等內(nèi)容,。
在輿論普遍認(rèn)為本地(新加坡)華文華語日漸式微的當(dāng)下,，這些不辭勞苦的老師們，不計(jì)報(bào)酬地加班編寫教材,，誠然應(yīng)該得到崇高的敬意,。不過，我想,，作為家長,、社會的一分子，我們又能做些什么呢,？
筆者曾親眼目睹一名舔犢情深的家長,，請求老師讓她上高才班的孩子免修“高級華文”，改讀“華文”,。本人不小心“偷聽”到談話,，感慨莫名,，因?yàn)槟俏患议L言辭懇切，態(tài)度坦然,。
據(jù)老師反映,，該學(xué)生的高級華文成績不賴，甚至高出年級平均水平一大截,。在老師的好言相勸及堅(jiān)持之下,，家長終于讓孩子繼續(xù)修讀高級華文。
多年觀察,，筆者感覺本地(新加坡)的幼童并非沒機(jī)會接觸華文華語,，相反，絕大多數(shù)孩子多少都能背誦一些瑯瑯上口的詩詞,、童謠等,。一些學(xué)生甚至對華文還有著發(fā)自內(nèi)心、相當(dāng)濃厚的興趣,，以這個(gè)年齡來說,，這也正是塑造他們的大好時(shí)機(jī)。
可嘆的是,，一些家長因?yàn)樽约簩θA文的畏懼心理作祟,，抑或輕視華文，心疼孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重等原因,，不考慮孩子學(xué)業(yè)的實(shí)際進(jìn)展情況,，卻一心一意要幫孩子逃避華文。
社會家庭學(xué)校同心協(xié)力
家長是孩子的第一任老師,。孩子和華文親近與否,，很多時(shí)候取決于家長對華文秉持的態(tài)度。他們的言傳身教,、潛移默化,，對孩子的成長有著舉足輕重的作用。
筆者有位朋友,，目前在一名流家庭擔(dān)任華文老師,，并且也負(fù)責(zé)安排孩子們的日常學(xué)習(xí)生活。她說,，看到兩名分別為一歲和三歲的小頑童,，在自己的悉心指導(dǎo)下，能逐步親近中華文化,，是相當(dāng)有成就感的一件事,。
雇請華文老師常駐教學(xué)的家庭，在本地并不罕見,。但難得的是,，朋友的這名雇主,，雖公務(wù)繁忙,、分身乏術(shù),，但和孩子在一起時(shí)還是堅(jiān)持以華語和他們溝通。
有這樣高瞻遠(yuǎn)矚家長的存在,，我們或許可以樂觀一些：新加坡的華文前景并不如想象中的渺茫,。
社會各界對華文的重視，相信也有一定的推波助瀾作用,。假期帶孩子去科學(xué)館參觀,，驚喜地發(fā)現(xiàn)館內(nèi)豐富的展示資料有了中文版本。
但與此同時(shí),，卻有讀者投函報(bào)章,，抱怨本地新景點(diǎn)——?dú)鈩菪蹅ァL(fēng)景綺麗的濱海灣堤壩,，缺乏華文說明,。筆者認(rèn)為，在中文資源的開發(fā)和利用方面,，我們還有很長的路要走,。
《聯(lián)合早報(bào)》近日刊登了一則小啟事：“《小白船》將改在每星期三隔周刊出�,！惫P者讀后,，心里很不是滋味。記得曾有一著名學(xué)者,，相當(dāng)推崇早報(bào)特辟《小白船》版面刊登小學(xué)生習(xí)作的做法,。
說實(shí)話，習(xí)慣每周閱讀《小白船》文章,，筆者很享受和孩子同看《小白船》的共處時(shí)光,。期待著社會、家庭及學(xué)校同心協(xié)力,，多管齊下提振華文,，相濡以沫，終將迎來絢爛的繁榮,。(殷蔚)
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