發(fā)表評(píng)論
真善美影樓東主胡先生的情況剛好相反，因他女兒穎穎學(xué)中文時(shí)只有繁體字,，現(xiàn)在卻因看不懂簡(jiǎn)體字,，無(wú)法明白父母寫的中文，反而父母要學(xué)寫繁體字來(lái)與女兒交流中文寫作,。胡先生大叫“好繁,，好煩，50歲人還要學(xué)(繁體)中文,�,！�
在美國(guó)歷史最久、規(guī)模最大的美洲中華中學(xué)校校長(zhǎng)李樹邦反映,，目前學(xué)校使用的課本是用繁體字,，但2000多位學(xué)生的家庭中，絕大多數(shù)來(lái)自中國(guó)大陸,。所以，家長(zhǎng)和學(xué)生要求學(xué)校教簡(jiǎn)體字的人數(shù)越來(lái)越多,、呼聲越來(lái)越強(qiáng)烈,，學(xué)校受到這方面的社會(huì)壓力越來(lái)越大。
傳媒當(dāng)先行官 中文報(bào)紙由繁到簡(jiǎn)
在過(guò)去20年間,，華人社區(qū)的人口結(jié)構(gòu)發(fā)生了較大變化,。90年代之前，從臺(tái)灣,、香港來(lái)的移民為絕大多數(shù),，華文報(bào)紙和店鋪無(wú)一例外使用繁體字。90年代之后從大陸來(lái)的移民越來(lái)越多,，多數(shù)報(bào)紙也轉(zhuǎn)為使用簡(jiǎn)體字,。
《美華商報(bào)》社長(zhǎng)周續(xù)庚先生1993年在大華盛頓地區(qū)創(chuàng)辦《中華文萃》時(shí)，便使用繁體字。
“當(dāng)時(shí)《中華文萃》是大陸人在這里創(chuàng)辦的第一份華文報(bào)紙,。當(dāng)年大陸移民還多處在留學(xué)階段,，報(bào)紙的廣告客戶主要靠臺(tái)灣、東南亞等地的老移民,，所以是繁體字,。”
后來(lái)《中華文萃》改名為《美華商報(bào)》,，并于2004年改為簡(jiǎn)體字版,。最直接的原因就是，廣告客戶不論是是做律師,、做房地產(chǎn),、還是開餐館……多半是大陸移民。
“華人社區(qū)的結(jié)構(gòu)已經(jīng)發(fā)生了變化,。在人口比例上,，(大陸移民和其他海外移民)大體是一半一半。但從港臺(tái),、東南亞來(lái)的老移民年齡越來(lái)越大,，他們的子女，第二代,、第三代對(duì)華人社區(qū)已不感興趣,。而大陸移民不斷發(fā)展壯大，他們現(xiàn)在大多50多歲,，事業(yè)有成,，子女也都大了，是華人社區(qū)最精力旺盛,、最活躍的,，最想做事的一批人�,！�
周續(xù)庚社長(zhǎng)說(shuō),，在討論和使用簡(jiǎn)體字之初，華人社區(qū)倡導(dǎo)使用簡(jiǎn)體字的人遇到了不小阻力和非議,。
他說(shuō),，《美華商報(bào)》曾經(jīng)刊登一側(cè)消息，北京考古發(fā)現(xiàn)金代墓碑有十幾個(gè)簡(jiǎn)化字,，與現(xiàn)在的完全一樣,。結(jié)果收到一封讀者來(lái)信，指責(zé)報(bào)紙是中國(guó)共產(chǎn)黨的宣傳品,。90年代中期,，新澤西建立第一所教授簡(jiǎn)體字的中文學(xué)校,，也被人批評(píng)為誤人子弟。
“把文字問(wèn)題‘政治化’了,，他們不了解中國(guó)文字的發(fā)展演變,。從篆體、隸書,、楷書到簡(jiǎn)化字,，中國(guó)文字一直是在發(fā)展變化，由繁到簡(jiǎn)是一種趨勢(shì),，不能因文字而生出政治仇恨,。”
目前,，在大華盛頓地區(qū),，多數(shù)中文報(bào)紙都改為使用簡(jiǎn)體字，隨著大陸移民的逐漸增多和中國(guó)大陸經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，簡(jiǎn)體字在北美的影響越來(lái)越大,。
繁簡(jiǎn)體并行漸成趨勢(shì)
硅谷建平中文學(xué)校成立八年，負(fù)責(zé)人楊女士說(shuō),，在教學(xué)中繁體字和簡(jiǎn)體字的份量發(fā)生了明顯變化,。多年前，繁體字是主流字體,；如今,，只教授簡(jiǎn)體字的中文學(xué)校容易找到生源，如果一個(gè)中文學(xué)校只教繁體字,，不教簡(jiǎn)體字就難以為繼,。
楊女士認(rèn)為“識(shí)繁書簡(jiǎn)”是在海外推廣學(xué)習(xí)中文的有效途徑，因?yàn)樽孕W(xué)寫簡(jiǎn)體字的人中超過(guò)九成的人都能夠認(rèn)識(shí)繁體字,，但是學(xué)寫繁體字的人認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)體字的比例卻低得多,。從學(xué)習(xí)字體實(shí)用性和廣泛性來(lái)說(shuō)，在孩子中普及簡(jiǎn)體字效果更好,。
楊女士說(shuō),，越來(lái)越多的臺(tái)灣移民家長(zhǎng)把孩子送來(lái)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)體字。從最初的不情愿到后來(lái)心甘情愿,，主要是看到大環(huán)境的改變，大陸強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,，讓家長(zhǎng)意識(shí)到學(xué)習(xí)簡(jiǎn)體字能為孩子未來(lái)發(fā)展創(chuàng)造更多機(jī)會(huì),。從教學(xué)軟件和輔助工具來(lái)看，目前還是繁體字版本更多,，但簡(jiǎn)體字版本教學(xué)工具增長(zhǎng)速度也很快,。
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