成為現(xiàn)代企業(yè) 需要的海歸人才 ——訪西門子中國(guó)有限公司副總裁劉栩博士

　　記者：目前,，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué),。從企業(yè)高管角度看,，您覺(jué)得現(xiàn)代企業(yè)需要怎樣的海歸人才？

　　劉栩：中國(guó)市場(chǎng)已經(jīng)經(jīng)過(guò)30多年改革開(kāi)放,，企業(yè)對(duì)人才的需求也發(fā)生了很大變化。中國(guó)企業(yè)需要國(guó)際化人才實(shí)現(xiàn)專業(yè)化,，走出國(guó)門,，而跨國(guó)企業(yè)也需要了解中國(guó)需求的國(guó)際化人才幫助他們提升競(jìng)爭(zhēng)力。應(yīng)該說(shuō),，通過(guò)留學(xué)成為國(guó)際化人才,，進(jìn)而成為現(xiàn)代企業(yè)需要的海歸人才，是時(shí)代賦予中國(guó)學(xué)生的機(jī)遇,。

　　具體而言,，現(xiàn)代企業(yè)需要能夠應(yīng)對(duì)未來(lái)變化的海歸人才，需要他們有勇氣,、有能力解決未來(lái)走向并不明晰的問(wèn)題,。這種能力的培養(yǎng)，可以表現(xiàn)為留學(xué)期間,，學(xué)校布置的功課和項(xiàng)目畢業(yè)設(shè)計(jì),，只給學(xué)生一些具體條件，而另一些條件是不確定的,，讓他們自己做規(guī)劃,。這樣的答案并不是唯一的，鍛煉的是思路,。應(yīng)對(duì)未來(lái)變化,，可以說(shuō)是留學(xué)生成為企業(yè)需要的海歸人才的第一步,。

　　記者：除了應(yīng)對(duì)未來(lái)變化的能力，您認(rèn)為企業(yè)需要的海歸國(guó)際化人才還應(yīng)該具備哪些素養(yǎng),？

　　劉栩：海歸還應(yīng)該具有深入了解自身文化的能力,。對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果不能理解自身文化,，也很難理解其他文化,。當(dāng)然，如果對(duì)自身文化理解很深且寬泛,，留學(xué)期間就很容易發(fā)現(xiàn)世界文化的相通性,，從而形成跨文化溝通與理解能力。

　　從企業(yè)角度看,，一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)要想占領(lǐng)全球某個(gè)地方的市場(chǎng),，必須要有能夠理解當(dāng)?shù)匚幕暮w人才。而企業(yè)內(nèi)部的員工,，面對(duì)不同文化,、不同背景的同事時(shí)，也需要具有跨文化理解能力,。應(yīng)該說(shuō),，這種能力是必須在留學(xué)期間養(yǎng)成的。特別是,，黨和國(guó)家正在推行“一帶一路”倡議,，當(dāng)中國(guó)企業(yè)走出國(guó)門時(shí)，會(huì)面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn),。這時(shí)候,，一個(gè)優(yōu)秀的符合企業(yè)要求的海歸人才，幫助企業(yè)與當(dāng)?shù)貥I(yè)務(wù)生態(tài)系統(tǒng)形成良性互動(dòng),，就顯得尤其重要,。

　　記者：在未來(lái)幾年，“00”后,、“90”后會(huì)逐漸成為出國(guó)留學(xué)的主流,。將來(lái)，他們中的大部分會(huì)就職于企業(yè),。結(jié)合您留學(xué)期間對(duì)同輩留學(xué)群體的觀察,，您認(rèn)為出國(guó)留學(xué)是否一定能夠成為企業(yè)需要的人才？

　　劉栩：答案是不一定的,。

　　首先,，是認(rèn)知上的偏差。并不是去了海外名校,，就能滿足企業(yè)的人才需求,。只能說(shuō),，名校給了自己一個(gè)機(jī)會(huì)，務(wù)必要珍惜,。其次,，自己的目標(biāo)是否清晰。如果能夠在內(nèi)心說(shuō)服自己留學(xué),，并且真心為了開(kāi)闊視野,，那么就會(huì)為這個(gè)目標(biāo)而努力并取得成功。有很多留學(xué)生,，因?yàn)椴贿m應(yīng)國(guó)內(nèi)教育或者因?yàn)楦改敢蠖鰢?guó),，結(jié)果到了國(guó)外并不努力，最終荒廢了學(xué)業(yè),。再其次，硬性技能做準(zhǔn)備,，包括語(yǔ)言技能,、生存技能等。最后,，是否具有國(guó)際化視野,。有些留學(xué)生順利畢業(yè)，語(yǔ)言和溝通都沒(méi)有問(wèn)題,，但和企業(yè)真正需要的海歸國(guó)際化人才相距甚遠(yuǎn),。從企業(yè)角度看，國(guó)際化視野意味著應(yīng)該愿意去跟別人溝通,，愿意了解留學(xué)所在國(guó)文化,，包括優(yōu)缺點(diǎn)，不做主觀評(píng)價(jià),，并始終保持開(kāi)放心態(tài),。

　　記者：低齡留學(xué)是近期的留學(xué)熱點(diǎn)話題，而您先后畢業(yè)于北京四中,、清華大學(xué),、帝國(guó)理工學(xué)院，其間還拿到倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)濟(jì)專業(yè)碩士學(xué)位,，您的成長(zhǎng)經(jīng)歷很有說(shuō)服力,，您認(rèn)為孩子在什么時(shí)候出國(guó)留學(xué)最為理性？

　　劉栩：如果孩子非常優(yōu)秀,，非常明確自己想要什么,，那么他在初中畢業(yè)之后，就可以選擇出國(guó)留學(xué),，但這種孩子只是少數(shù),。對(duì)于大多數(shù)中國(guó)學(xué)生而言,，高中畢業(yè)或者大學(xué)畢業(yè)后再出國(guó)留學(xué)，比較理性,。

　　其實(shí),，如同任何一個(gè)選擇，出國(guó)留學(xué)機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)并存,。所有家長(zhǎng)都希望孩子能夠享受最好的教育資源,，但實(shí)際上，我認(rèn)為當(dāng)今中國(guó)最好的基礎(chǔ)教育和大學(xué)本科教育資源,，可以與世界上最好的教育資源相媲美,。例如，在一流大學(xué)里面,，清華大學(xué)本科和帝國(guó)理工學(xué)院本科,，在教育質(zhì)量上沒(méi)有質(zhì)的差異，所以在本科階段,，可以在兩者中選一個(gè),。但如果在國(guó)內(nèi)和國(guó)外，都申請(qǐng)到類似條件下的一般大學(xué),，那么,，我個(gè)人建議還是留在國(guó)內(nèi)比較好。要知道,，國(guó)外一般大學(xué)的生源質(zhì)量并沒(méi)有國(guó)內(nèi)好,，而國(guó)內(nèi)一般大學(xué)因?yàn)楦呖己Y選而涌入了相當(dāng)數(shù)量的優(yōu)秀學(xué)生。

　　記者：作為企業(yè)真正需要的國(guó)際化人才,，結(jié)合您的留學(xué)與成長(zhǎng)經(jīng)歷,，在您眼中留學(xué)最有價(jià)值的地方在哪里？

　　劉栩：首先,，是在學(xué)習(xí)和研究上,，學(xué)到了匠人精神。留學(xué)期間,，我們的教授,，無(wú)論年齡多大、職位多高,，也不管拿過(guò)多少獎(jiǎng)項(xiàng),，他們每天早上9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在辦公里，年復(fù)一年,，日復(fù)一日,。

　　其次，換位思考,。通過(guò)與來(lái)自其國(guó)家的老師和學(xué)生交流,，我學(xué)會(huì)用他人的文化角度看問(wèn)題,，能夠明白彼此如何思考。

　　再其次,，能夠感受學(xué)科之外的廣闊人生,。當(dāng)英語(yǔ)達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，能夠通過(guò)旅行在歐洲,、非洲甚至拉丁美洲感受不同的文化和生活方式,。

　　本報(bào)記者 黃金魯克